Menu

• Výpůjční služby
  • Absenční a prezenční služby
  • Půjčování čteček e-knih
• Faksimile historického originálu
• Reprografické služby
• Německá knihovna
  • Fond
  • Akce
  • Klub německého filmu
  • Filmy pro školní třídy
  • Kinderklub
  • Spielort Bibliothek
  • Knihomol Olomouc 2020
  • Knihomol Olomouc 2019
  • Knihomol Olomouc 2018
  • Knihomol Olomouc 2017
  • Knihomol Olomouc 2016
  • Knihomol Olomouc 2015
  • Knihomol Olomouc 2014
  • Odkazy
  • Goethe Institut
• Anglo–americká knihovna
  • Zjednodušená četba
  • Beletrie
  • The Library of America
  • Výukové materiály
  • Cambridgeské zkoušky
  • Obchodní a profesní angličtina
• Informační služby a zdroje
• EOD
• Elektronické zdroje
  • Zkušební přístupy do databází
  • EBSCO
• Interní databáze
• Studovny
  • Hlavní studovna
  • Studovna vázaných novin
  • Studovna historických fondů
  • Multimediální studovna
  • Týmová studovna
• Wi-Fi připojení
• Zvuková knihovna
• Nabídka pro školy

Seminář pro učitele NJ - Čtení je šance

Nakladatelství Hueber Verlag ve spolupráci s Německou knihovnou VKOL si Vás dovolují pozvat
na seminář pro učitele německého jazyka všech typů škol.

Čtení je šance

čtvrtek 8. 11. 2018, 9:30 - 13:00
Vědecká knihovna v Olomouci, Bezručova 3, přednáškový sál
Lektorka: PhDr. Veronika Hutarová

Účastníci semináře obdrží propagační dárky a certifikát. Za seminář se nevybírá žádný poplatek a je akreditován MŠMTv rámci vzdělávacího programu Metodika výuky německého jazyka, který je možno financovat ze šablon. Bližší informace poskytneme na vyžádání.

Čtení s porozuměním je a vždy byla důležitá receptivní dovednost, neboť čtenářská gramotnost znamená schopnost porozumět psanému textu, přemýšlet o něm a používat jej k dosahování určitých cílů. Její nácvik v cizím jazyce závisí na mnoha faktorech, ovšem v případě čtenářské gramotnosti bývá zdůrazňována především funkční povaha čtení, která je procesem, kdy čtenář pomocí nejrůznějších postupů, dovedností a strategií dojde k porozumění.

Seminář Čtení je šance zohledňuje nové poznatky z oboru teorie učení a další skutečnosti související s efektivitou procesu učení. Učitelé si v rámci semináře vylepší a upřesní své vědomosti o rozvoji dovednosti čtení s porozuměním a rozšíří svůj metodický repertoár o výukové aktivity, které zohledňují potřebu aktivní participace žáků a reflektují rovněž jejich učební styly. Učící se žák je současně aktivní žák, proto seminář nabídne rozličné aktivity a texty, které žáky dokáží aktivizovat a zaujmout.

Veronika Hutarová pochází z Berlína. Studovala germanistiku na Karlově univerzitě, učila němčinu na gymnáziu a na Vysoké škole ekonomické v Praze. Od roku 2001 pracuje jako reprezentantka pro nakladatelství Hueber a působí též jako lektorka ve vzdělávání učitelů NJ v Česku a na Slovensku. Každoročně lektoruje desítky seminářů k nejrůznějším tématům.

Pozvánka ke stažení zde.  Přihlášky zasílejte do 6.11. na

Aktualizováno: 23.11.2018
Redaktor: správce www stránek
Pošli e-mailem
Trvalý odkaz